如何在初学阶段树立音准概念：

1、练习气息

要想唱歌好听，气息的锻炼是非常重要的，在初学唱歌的时候，要培养嘴巴和鼻子同时吸气的方法，将气吸到肚脐下方，也就是经常说的气沉丹田，避免吸气过程中出现肩膀上提的情况。

2、掌握旋律

旋律对于一首歌非常重要，在初学的时候可以进行单旋律训练，也就是每个声部分开来训练，等各个声部的旋律都熟悉之后再合起来练习，这样就能避免出现跑掉的情况，唱起歌来也就更好听了。

3、借助乐器锻炼

初学唱歌音准往往不是很准，这个时候可以借助一些乐器来练习，这样在唱歌的时候也可以通过乐器弹奏从而纠正音准，预防唱歌跑调，久而久之，音准自然就上来了。

歌唱和乐器演奏中所发的音高，能与一定律制的音高相符，称为音准。有些乐器在制造或调音时就有音准要求。歌唱和乐器演奏过程中，随时都要通过演唱者和演奏者的控制来解决音准。音准的取得，有赖于敏锐的听觉、优良的乐器、精湛的技巧与适宜的演出环境。

二胡校正音准几个妙方：

1、空弦音不准。在练琴或演奏之前应调准空弦音，就象乐队演出前的校音一样。同时严格按d ，一a ’音校内外弦。

2、演奏中音不准。在音乐进行中音与音之间应有准确概念，同时应注意指距宽窄。最常见的是半音关系不准确，往往指距偏宽，使小二度偏大，音偏高。半音关系一般在七声音阶的三四级和七八级之间，旋律上行时七级音应略高一点，以增强导音到主音的倾向性。此外由于二胡定调常使半音的指法变动，如D 调的半音在二三指之间;G 调原把位的半音在外弦一二指之间，内弦却在二三指之间;F 调的半音在三四指之间… … 因此应根据不同调的指法加强调式音阶练习，注意各个调指距宽窄的变化。

上面两个问题的音准应通过“练耳”来解决，要多听钢琴的音阶、音程，进行内心模唱，以尽力提高辨别音高的能力，同时在训练中适当运用保留指，以加强每个手指间的指距感。

3、虎口持琴位置不固定影响音准。在原把的练习中虎口贴琴杆位置应以一指落下的音准确为基准，不要过高或过低。另外，一些手小的人在按四指时虎口持琴位置下移，造成音偏高。纠正的办法是：虎口贴琴杆位置不动，手掌稍为侧下按四指，用后恢复正常手型。

4、换把音不准。在演奏中左手上下移动把位也是造成音不准的重要原因之一。纠正的力、法是：演奏者内心要有换把后的音高概念。首先必须熟练掌握每一把位的音准，然后才是换把的准确性与分寸感。换把时必须克服紧张的心理障碍，左手臂、手腕感觉要轻松，大脑指挥手移到准确位置。只要方法正确，经过长期训练，手臂就能有分寸的上下移动，音准也随之而解决了。

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